S1.4 学习测试

S1.4 学习测试

首先要强调一些事情

首先,我觉得大部分学习者需要搞清 学习应试 的差别,实验室做培训的目的偏向 学习 而非 应试

所以成绩并没有那么重要,但我们看重的是你能不能在这其中学到东西以及态度。本次测验包括笔试内容以及实践内容。同时还是会表达一些思想。

作为初训的结尾,为了保证质量我给两天时间用于完成这次的任务,然后27号开始过个好年。但同样的,26日晚 27日晚我会再次检查本次作业,如出现以下者,打回重做 (包括27号之后,直到改好为止)

  1. 看不懂作业要求。
  2. 非要求使用ai的问题,含ai量超过20%。
  3. 内容过于敷衍。

我要看到的是你的思考而不是拿一堆乱七八糟的东西缝一起自作聪明或者找个ai复制一通。然后到 S2 的时候出现任何问题自己什么解决问题的能力都没有,觉得别人理所当然地肯消耗生活的时间来为你解答。但你也不用担心自己答得不好,该测试也是 学习 性质的,而不是应试性质的。

如果你想有所提升,请 独立完成 本次内容。
此次考试成绩将对实验室大二留实验室考核提供一定参考价值。

此次考核内容就是我想要教的东西,如果这次测试做的不错,我觉得你也可以在大学有一个较强的生存能力了。 答题模板下载 密码7000

所有内容必须有回答

笔试内容

笔试考验实际应用能力与检索能力 难度依次递进

  1. 阅读 高考思维 被动思维 ,什么是"用一个 量化 的分数来概括衡量一个人",怎么理解“如果一个人把政策评分作为自己的至高追求,那么他就是这个政策的牺牲品。”。
  2. 粗读一遍,然后使用ai助手生成总结文本,之后将ai生成的文本人工修正,400字左右。( 让我几乎看不出任何ai痕迹 )
    文章 -> 开学季防上当受骗指南
  3. 同样通过校外ip访问学校信息门户(如果你在黑龙江大学官网进入信息门户、你会发现是无法进入的,所以你需要一个其他的方式来进入),找到“电子工程学院”辅导员办的电话、校园110、120电话,并复制到下面。
  4. 通过校外ip访问学校信息门户, 请登录其中然后找到"解除学生纪律处分申请"的入口,并提供截图 截图上要有自己的名字

实践内容

  1. 在你的电脑安装vscode,并在上面配置一个C语言环境(用你的电脑print出自己的名字)。
  2. 在你的电脑上安装并破解 Proteus 和 Keil u5软件,同时要求两个软件能够进行联合仿真。可参考教程教程零基础的keil与proteus的联合仿真

作业格式

使用模板作答,发送到实验室邮箱。 名称 <姓名> - 初步考核

以pdf文档的格式上交,之后上交的doc文件不会批了。

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